Математика – өлшеулерден, санаудан және арифметикадан пайда болған, содан кейін дамып, геометрия, алгебра және механика сияқты көптеген маңызды ғылымдарды қамту үшін өте әртараптандырылған ғылым.
Математика әртүрлі практикалық қолданбалы салаларда кеңінен қолданылатын жалпы ғылымдардың бірі болып табылады және оған бағдарламалаудан басқа физика сияқты көптеген басқа ғылымдар тәуелді және математиканы бір немесе басқа жолмен қамтымайтын ғылым жоқтың қасы.
Математика – адамзаттың жазба тарихы берілген ежелгі ғылым; Ежелгі адамдар оны құрылыста және өлшеуде қолданды және оның ежелгі Египет өркениетінде үлкен маңызы болды. Техника, астрономия және басқа ғылымдар өркендеді.
Математикадан мектеп радиосына кіріспе
Мектептегі хабарларға арналған математикаға кіріспе арқылы біз математика көне заманнан айларды, жылдарды, мөлшерлерді және жыл мезгілдерін есептеуде қолданылғанын, ал ежелгі вавилондықтар мен мысырлықтар табыс, салық, құрылыс және құрылысты есептеуде пайдаланғанын атап өткіміз келеді. есептерде, сондай-ақ астрономиялық өлшемдерде.
Пифагор теоремасы ежелгі өркениеттердің математикаға деген қызығушылығының үлгісі болып табылады.Ғылымсыз және дәл өлшемсіз өркениет жоқ, ал математика көптеген ғылымдар тәуелді болатын негіз болып табылады.
Математика туралы жазылған мектеп радиосы
Математика маңызды ғылымдардың бірі болып табылады, оны ажыратуға болмайды және арабтардың бұл ғылым үшін үлкен еңбегі бар, әсіресе ислам мемлекетінің гүлдену дәуірінде, математикада жазылғанның бәрі әлемнің әртүрлі тілдерінен аударылған. әлем, содан кейін ол талданды, зерттелді, соған негізделді және алгебра және тригонометрия сияқты математиканың кейбір салаларының негізін қалады.
Арабтар алгебра ғылымының негізін қалаған және бұл ғылым туралы ғалым әл-Хорезмидің жазған еңбектері өте көп.Арабтар тригонометрия мен қатынас пен пропорцияны зерттеуде де озық болды.
Мектеп радиосына арналған математика туралы Құран аяттары
Математика Құран Кәрімнің аяттарында көптеген сайттарда қолданылған.Алла тағала ораза үшін бірнеше күндерді, күту уақытын белгілі бір ай санын және мұраның бөлінуін математикалық жолмен белгіледі.Сондай-ақ астрономиялық өлшемдер мен есептеулерге негізделген ай күнтізбесі. ораза және қажылық сияқты исламдық ғибадаттарда қолданылатын күнтізбе.
Күнтізбе және астрономиялық есептер туралы әңгімеде математика айтылған аяттардың ішінде:
Алла Тағала былай деді: «Ол күнді нұр, айды нұр етіп жаратып, жылдардың саны мен есебін білулерің үшін оны кезең-кезеңімен белгіледі.
Басқа бір аятта Алла тағала кейбір сандардың ретін келтіреді:
Алла Тағала: «Олар үш дейді, төртіншісі – иті, бес дейді, алтыншысы – иті, жеті дейді, сегізіншісі – иті», – деді.
Бірлесу басқа бір аятта да айтылады Ол: «Қажылықта үш күн ораза ұстау және қайтып оралғанда жеті күн ораза ұстау, бұл толық он күн», - деді.
Мектеп радиосына арналған математика туралы сөз болатын абзац
Алла Елшісі (оған Алланың игілігі мен сәлемі болсын) көптеген жерлерде сандар мен есептеулерді қолданды, соның ішінде имам Муслим риуаят еткен келесі асыл хадисте (Парыздардың алдында және одан кейінгі тұрақты сүннеттердің артықшылығы туралы тарауда) келтірілген. және олардың санын көрсету) Әл-Нуман бин Салим Амр бин Әустен риуаят еткен хадисте: «Анбаса маған Ибн Әби Суфиянның ауруында қайтыс болғанын және оған хадис қалдырғанын айтты. : Мен Умм Хабибаның: «Мен Алла Елшісінің (оған Алланың игілігі мен сәлемі болсын) былай дегенін естідім: «Кімде-кім күндіз және түнде он екі рәкәт намаз оқыса, оған олармен бірге Жәннатта бір үй салынады». Алла Елшісі (оған Алланың игілігі мен сәлемі болсын), Әнбаса: «Мен оларды Умму Хабибадан естігеннен бері қалдырған жоқпын», - деді. Амр бин Аус».
Мектеп радиосына арналған математика бойынша үкім
Ұлы математиктер мен басқа да ғалымдар мен философтар математиканы сипаттауға болатын анықтаманы табуға тырысты және олардың әрқайсысы оны өзінің жеке көзқарасы бойынша білді.Математиканың бірде-бір келісілген анықтамасы жоқ, және ең жақсы нәрселердің арасында айтылған. бұл ғылым:
- Аристотель математиканы «сан туралы ғылым» деп анықтады және бұл анықтама XVIII ғасырға дейін үстемдік етті.
- Галилео Галилей: «Біз тілді үйренбейінше және оның жазылған әріптерін танымайынша, ғаламды оқу мүмкін емес, ол математикалық тілде жазылған, ал әріптер үшбұрыштар, шеңберлер және басқа геометриялық фигуралар» деген.
- Карл Фридрих Гаусс математиканы ғылымдардың патшайымы деп сипаттады.
- Ибрахим Аслан былай дейді: «Математика маған әрбір белгісіздің құндылығы бар екенін үйретті, сондықтан танымайтын адамды менсінбе».
- Леонард Боулер: «Математикада шексіз аз деген не деп сұрайтындар үшін: бұл сұрақтың жауабы шынымен нөлге тең, сондықтан бұл тұжырымдамада олар күткендей көп құпия жасырылған жоқ», - дейді.
Мектеп радиосына арналған математика туралы қысқаша әңгіме
Математикадан радиохабарда шын мәнінде математика саласында болған күлкілі оқиғаларды, мына оқиғаны айтқымыз келеді:
Бір күні университеттің студенті математикадан дәріс оқуға келді, ол түнде ұйықтамады, аудиторияның артқы жағындағы орнына отыра сала ұйықтап кетті.
Студент дәріс біткеннен кейін студенттердің дүрбелеңінен оянып, тақтада жазылған екі сұрақты тауып алды, сондықтан ол профессордың студенттерге қалдырған тапсырмасы деп ойлады. Сөйтіп, екі мәселені аударып, үйіне кетті.
Студент екі мәселені шешуге тырысты және көптеген колледж анықтамаларын іздеуге тура келгеннен кейін үй тапсырмасын шешуге төрт күн қажет болды, сондықтан ол студенттерге қиын үй тапсырмасын қалдырған мұғаліміне қатты ашуланды.
Келесі дәріс кезінде студент профессор екі мәселе туралы сұрайды деп күткен, бірақ ол сұрамады, сондықтан ол дәріс соңында оған барып: «Сіз бізге өте қиын тапсырма қалдырдыңыз. , және екі мәселені шешуге толық төрт күн қажет болды, егер сіз бұл мәселеге лекция назар аудармасаңыз!»
Профессор оған таңдана: «Екі мәселе шешімі жоқ мәселелердің мысалы!
Сіз данышпан студенттің кім екенін білесіз бе?!
Бұл, әрине, Голливудтың өмірі туралы фильм түсірген ұлы ғалым Джордж Данциг.
Мектеп радиосына математика туралы өлең
— деді ақын:
Жағымсыздан кейінгі теріс оңды білдіреді, сондықтан үмітіңізді үзбеңіз.
Бәледен кейінгі пәле – жеңілдік деген сөз
Ақын былай деді:
Ей, білімді жоққа шығарушы, ғұламадан сұра... Менің жаттығуларым баққа судай
Жоқ, бірақ ғылымның тамыры, және ол ... халықтардың көтерілуінің ірге тасы
Алгебра және талдау пайдалы ғылымдар... сонымен қатар статистика және мәлімдеме сызу
Ал интеграция мен дифференциация бізді... оның ғаламдардың құпиясына қолданылуына әкелді
Ал компьютерлер және оларды шешу туралы ғылым... Білім жанартаудай жарылған
Ол прогресс өлшеміне айналды, бұл ... қазіргі уақытта Құдай Тағаланың қасиеті
Мен қызметтері аталып кеткен бөлімдемін... Сіз бас тарту деп аталатын адамды кездестіресіз бе?
Барлығы жеңін түріп, жолға шықты... және әркім өз орнында капитан болды
Бір шоқ насыбайгүл ұстаған ұстазға алғысымызды білдірсек дұрысырақ болар еді
Оның қайсарлығынан түңілмеу үшін... Керісінше, жүректер сияқты оларға тамыр керек
Мектеп радиосы үшін математика туралы қандай сөз болар еді?
Математика - ең маңызды ғылымдардың бірі, сонымен қатар ол көптеген ғылымдарды жеңілдетеді, олар арқылы бізді қоршаған ғаламда не болып жатқанын түсінуге болады, ал математикасыз өмір мүмкін емес, өйткені ол математикасыз сатып алуларыңыз есептеледі және ол өлшемдер өлшенетін және жылдар, айлар және әртүрлі күнтізбелер есептеледі.
Ал арабтар ислам мемлекетінің өркендеу кезеңінде математика саласында мол тәжірибеге ие болды және нөлді ойлап тапқаны, алгебра және ғылымның негізін қалағаны үшін олардың еңбегі зор. тригонометрия ғылымына қызығушылық.
Ең маңызды араб математиктерінің ішінде:
Канадалық ғалым, Ибрагим бин Ахмед әл-Шайбани, Әбу Барза әл-Хасиб, Әли бин Ахмед әл-Бағдади, ибн Алам әл-Шариф әл-Бағдади, ибн әл-Салах әл-Бағдади және әл-Садид әл-Бағдади.
Мектеп радиосы үшін математика туралы ақпарат
Архимед жеткен қалтқылық теориясының күлкілі оқиғасы бар.Патша зергерден оған саф алтыннан тәж жасап беруін өтініп, сол үшін оған белгілі бір салмақты алтын береді.
Ал тәжді жасауды аяқтаған соң, патша зергерге берген алтынның бәрі оның ішінде жоқ, зергер оны ұрлап кеткен деп күдіктенеді.
Міне, ол ғалым Архимедтен тәжге зақым келтірместен дилемманы шешуді сұрады, сондықтан Архимед мұны қалай жасау керектігін ойлап, үйіне қайтып, ваннаны суға толтырды.
Оған кіргеннен кейін ол бассейннен денесінің массасына тең судың шыққанын байқады.
Сондықтан ол: Эврика... Эврика (мен таптым дегені... таптым) деп айғайлады.Ол енді тәждің салмағын суға салып, ығысқан судың массасын өлшеп, онымен салыстыру арқылы анықтай алады. бастапқы алтынның салмағы.
Осылайша, Архимед алтынның массасын өлшей алды, бұл ұры зергердің басын жоғалтты!
Математиканың таңғы сөзі қандай?
Құрметті оқушы/Құрметті оқушы, мектепте математикадан толық хабарлар береміз, біз математика есептерін шешу ақыл-ойды белсендіруге және оның жанып тұруына көмектесетінін, ал ақылды адам математиканың маңыздылығын білетін адам екенін атап өтеміз.
Жақында американдық зерттеу математикалық есептерді мезгіл-мезгіл шешетін адам мазасыздануды жеңіп, депрессия сияқты кейбір психологиялық мәселелерді емдей алатынын көрсетті, ал неміс ғалымдары математикалық есептерді шешу егде жастағы адамдардың когнитивті құлдырауының алдын алатынын анықтады.
Математика есептері жалпы ми қызметінің нашарлауын болдырмайтын жұмыстардың бірі болып табылады және оны қолдану өмірдің барлық дерлік аспектілерін қамтиды.
Сіз мектеп радиосына арналған математика туралы білесіз бе?
Математиканы пайдалану өткен кезде, адам өзін жер бетінде көрсетті, сондықтан адамға арифметика мен өлшемдерді қолдану қажет болған жерде.
Ежелгі өркениеттер астрономияға, арифметикаға, инженерияға көп көңіл бөлгендіктен, математикаға, әсіресе Вавилон өркениеті мен фараондық өркениетке үлкен мән берді.
Математика туралы қызықты мәліметтер:
- Алгебра ғылымын алғаш дамытып, оған осындай атау берген Әл-Хорезми.
- Әл-Хорезми бірінші болып нөл санын қойып, оны 1, 2, 3, 4... және т.б натурал сандарға қосқан.
- Планеталар мен жұлдыздар сағат тіліне қарсы айналады.
- Әл-Хорезми араб тіліне үнді сандарын алғаш енгізген, бұл сандар бүгінгі күнге дейін араб тілінде қолданылып келеді.
- Марокколық самаваль ғалымы теріс көрсеткішті бірінші рет қолданған.
Дайындық радиосының бірінші сыныбына арналған математика туралы білесіз бе!
«Сіз білесіз бе» сегменті математика бойынша мектеп радиосының хабарын ұсынуға арналған қызықты сегменттердің бірі болып табылады және мұнда қосымша қызықты ақпарат бар:
- 1900 жылы математикаға қатысты барлық нәрселерді 80 кітапқа жинауға болатын еді, бірақ бүгінде оны орналастыру үшін шексіз көп кітап қажет.
- Ньютон орташа оқушы бұл ғылымды түсіне алатындай уақытта есептеудің негізін сала алды.
Сіз алтыншы сынып радиосына арналған математика туралы білесіз бе?
- Математикада таңбаларды қолданғандар – араб мұсылмандары, сонымен бірге белгісіздерді де бірінші рет қолданатындар.
- “x” таңбасы бірінші белгісізді, “y” таңбасы екінші белгісізді, “c” таңбасы түбірді білдіреді.
- Ежелгі мысырлықтар шеңберді бірінші болып Мәсіхтің туылуынан бес мың жыл бұрын ашқан.
- Перғауындар тригонометрияны, әсіресе ғибадатханалары мен пирамидаларын салуда бірінші болып пайдаланды, бірақ оны дамытып, оған осындай атау берген арабтар.
Математикадан мектептік хабардың қорытындысы
Математика бойынша мектеп радиосының қорытындысында, құрметті оқушы, сіз білуіңіз керек, құрметті оқушы - математиканы жақсы меңгерген оқушы, сондықтан сіз қандай салада маманданғыңыз немесе жұмыс істегіңіз келсе де, математика әрқашан сіздің досыңыз және ең жақсы көмекші болады. жұмысыңызды орындауыңыз үшін.
